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Foire aux questions

1.	Je me demande où trouver l'information sur le renouvellement du Syllabus. J'ai entendu dire que le programme serait transféré à l'Université Athabasca, mais je ne sais pas où me renseigner sur l'évolution du dossier. La page Quoi de neuf? du site Web de l'IRAC n'en parle pas vraiment. Tous les communiqués récents et archivés sont disponibles ici.
2.	Quand le nouveau programme sera-t-il en vigueur? Le calendrier actuel est déterminé par l'approbation du gouvernement de l'Alberta (Alberta Advanced Education and Technology et Campus Alberta Quality Council). On espère que la transition pourra commencer en septembre 2010 si toutes les approbations nécessaires sont données en temps opportun.
3.	Je viens tout juste de lire le dernier communiqué sur le renouvellement du Syllabus et j'ai quelques questions concernant le bureau d'enseignement. Où seront les bureaux d'enseignement approuvés et quels seront-ils? Est-ce que je devrai quitter mon employeur actuel et ma ville pour participer à un atelier de design? Ça me semble peu équitable, si c'est le cas. Pourriez-vous me donner plus d'information sur les incidences que la transition aura sur les personnes déjà en situation d'emploi? Les membres du Conseil consultatif intérimaire du renouvellement du Syllabus se sont rencontrés récemment et ont discuté de votre question et de l'expression « bureau d'enseignement approuvé ». D'abord, ils ont convenu que l'expression « Bureau d'apprentissage » serait plus appropriée. Ensuite, ils ont convenu que tous les employeurs (bureaux) actuels des étudiants du Syllabus seraient automatiquement approuvés et apparaîtraient à la liste du Centre d'architecture de l'IRAC de l'Université Athabasca. Puisque l'Université Athabasca est « l'université ouverte du Canada », les bureaux d'apprentissage du Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca peuvent offrir une plus vaste gamme de situations d'emplois que les bureaux d'architectes traditionnels et comprendre, par exemple, les emplois dans de grandes entreprises, un organisme gouvernemental ou un bureau municipal. Au fil du temps, les critères applicables à ces bureaux seront déterminés; toutefois, l'exigence principale demeure que le bureau d'apprentissage offre les ressources et le soutien à l'étudiant.
4.	À la « Partie 2 : Le point sur le processus de renouvellement et la transition à l'Université Athabasca », il est indiqué que le diplôme d'études supérieures sera « conçu pour satisfaire aux exigences de l'agrément professionnel » et que « ce diplôme professionnel satisfera aux exigences de certification du CCCA ». Toutefois, à la page suivante, à la section « Certification de la formation par le conseil canadien de certification en architecture », il est indiqué que « Le programme du Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca ne tentera PAS d'obtenir l'agrément, d'ailleurs, le Syllabus de l'IRAC actuel n'est pas agréé. » Ces deux descriptions me semblent contradictoires et j'aimerais être bien certain que je pourrai me présenter à l'examen d'admission des architectes lorsque j'aurai obtenu mon diplôme de ce programme. Excellente question. Le Conseil canadien de certification en architecture a deux fonctions principales : 1. l'agrément des programmes universitaires offerts par les écoles d'architecture du Canada 2. la certification de la formation des candidats individuels L'équipe du renouvellement du Syllabus a convenu que la voie de la certification pour les diplômés du Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca détenant un diplôme d'études supérieures en architecture est la meilleure voie à suivre pour l'instant (les diplômés du programme de Syllabus actuel doivent aussi obtenir la certification du CCCA). Le programme est conçu dans l'objectif que les diplômés se qualifient pour la certification. Toutefois, les demandes de certification font l'objet d'un examen individuel par le CCCA.
5.	Quelle est la différence entre agrément et certification? L'agrément est le processus d'examen et de validation des programmes de chacune des écoles universitaires d'architecture du Canada. Tous les diplômés qui obtiennent un diplôme de maîtrise en architecture (grade professionnel) d'une école d'architecture du Canada agréée par le CCCA obtiennent automatiquement la certification de leurs études par le CCCA. La certification est le processus d'examen et de validation de la formation professionnelle en architecture d'une personne. Pour qu'un programme universitaire reçoive l'agrément, il doit respecter les Conditions et procédures d'agrément, telles qu'approuvées par le Conseil canadien de certification en architecture qui, pour l'instant, ne reconnaissent pas la formation à distance. Le Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca décernera un Diplôme d'études supérieures en architecture (et non pas une maîtrise en architecture) pour établir clairement la différence auprès de toutes les parties concernées. (Il est possible que le programme envisage éventuellement l'agrément, mais pour l'instant il n'en est pas question, et pas dans le cadre du programme de renouvellement du Syllabus.) Un nouveau programme universitaire ne peut généralement être agréé qu'après une longue période (généralement une dizaine d'années) et bien qu'il ne soit pas exclu dans un avenir lointain, l'agrément n'est pas indispensable aux étudiants déjà inscrits au Syllabus qui s'apprêtent à devenir les nouveaux étudiants du Centre d'architecture de l'IRAC. De plus, le système actuel d'agrément est conçu pour des écoles universitaires d'architecture traditionnelles et les universités à distance ne satisfont pas à certaines exigences matérielles portant sur les ressources, comme les locaux des ateliers, les bibliothèques, etc. La certification des diplômés du programme du Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca est la voie qui mène à l'obtention du permis d'exercice dans un avenir prévisible. Le Syllabus a toujours été et continuera d'être une voie alternative d'accès à l'exercice de la profession.
6.	Quelles sont les incidences sur les frais de scolarité? On s'attend à ce que les frais de scolarité soient du même ordre que les frais actuellement en vigueur à l'Université Athabasca. Ces frais seront un peu plus élevés que ceux du Syllabus actuel qui est administré sur la base du recouvrement des coûts (grâce au travail de nombreux bénévoles). Les frais de scolarité de l'Université Athabasca s'établissent en moyenne à 639 $ par cours de 3 crédits pour les étudiants qui résident en Alberta et à environ 744 $ pour les étudiants qui résident au Canada, mais ailleurs qu'en Alberta. Les étudiants seront dorénavant admissibles aux prêts étudiants, notamment à ceux qui sont offerts dans le cadre du Programme canadien de prêts aux étudiants.
7.	Le programme de l'Université Athabasca peut-il offrir des cours d'intérêt général en architecture? Le nouveau programme prévoit des cours en histoire et en théorie comprenant un volet d'introduction à l'architecture qui saura intéresser des non professionnels.
8.	Pouvez-vous expliquer la notion de droits acquis? La notion de « droits acquis » signifie que tous les cours réussis dans le cadre du programme de Syllabus actuel seront automatiquement acceptés par le Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca. Le semestre de transition proposé permettra aux étudiants de terminer les cours déjà commencés et ces cours seront également reconnus. L'Université Athabasca a mis en place un processus approfondi d'évaluation des apprentissages antérieurs qui permettra l'examen et la reconnaissance des crédits des étudiants d'une autre université ou d'un collège communautaire, dans un processus d'équivalence.
9.	Est-ce que les évaluations antérieures dans le cadre du programme Syllabus bénéficient également d'une clause de droits acquis? Oui.
10.	Est-ce qu'un échec antérieur peut être réévalué? Seulement au cas par cas.
11.	Est-ce qu'on a envisagé un partenariat avec l'Université de Waterloo? Cette institution est considérée comme un spécialiste de la formation à distance. En général, elle fait du bon travail; la mise en ouvre d'un changement comme celui-ci est une tâche énorme. Les collègues de ma promotion seront les cobayes de tout ce processus. Il y a bien des inconvénients à cela, mais le plus grand avantage sera d'évoluer dans un milieu dynamique, à la fine pointe de la technologie et optimiste. Il y a déjà plusieurs années, le groupe de travail sur le renouvellement du Syllabus a recommandé à l'IRAC de trouver un partenaire institutionnel pour offrir le programme Syllabus. Plusieurs écoles d'architecture ont été approchées; toutefois, tous se sont entendus pour dire que l'Université Athabasca était le meilleur choix, à cause de son expérience reconnue en matière de formation à distance (c'est la principale université canadienne en ce domaine) et à cause de sa politique d'admission ouverte. Les étudiants en architecture profiteront de l'expertise de l'Université Athabasca en formation à distance et en plateformes d'apprentissage.
12.	Pourquoi changer la formule des ateliers de design? Ils fonctionnent pourtant bien. Les cours d'atelier seront-ils offerts? - on ne me l'a pas confirmé. Comment fonctionneront les ateliers de design et le mentorat? Il faut maintenir les ateliers de design. Le dialogue hebdomadaire en face à face est un volet essentiel du processus d'apprentissage. Les ateliers de design seront offerts et ils permettront encore un contact en personne avec les conseillers professionnels; toutefois, ils seront complétés par de la formation à distance et un atelier annuel en personne (bloc d'ateliers de 5 jours). Voir la présentation PowerPoint sur le site Web de l'IRAC (en anglais seulement) pour en savoir davantage sur cette question.
13.	Qu'en est-il du nombre d'heures de stage? Les ordres provinciaux et territoriaux d'architectes se penchent actuellement sur le programme de stage en architecture et évaluent notamment la possibilité de réduire la durée du stage. Le Conseil consultatif intérimaire du programme de renouvellement du Syllabus suit ces réformes de près. Comme l'expérience en milieu de travail est un volet important du programme de Syllabus actuel et du Centre d'architecture de l'IRAC, le Conseil demandera aux ordres d'envisager un assouplissement de ces exigences (c.-à-d., une réduction du nombre d'heures). Quoi qu'il en soit, tous les stagiaires doivent continuer de remplir leur Livret de stage canadien jusqu'à ce que la question soit résolue.
14.	Où en est le dossier d'approbation du programme par l'Alberta Association of Architects (AAA)? Le conseil d'administration de l'Alberta Association of Architects tout comme ses trois conseils précédents, accepte l'orientation du Conseil consultatif intérimaire du programme et approuve la relation entre l'IRAC et l'UA. Une fois le programme lancé au Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca, l'AAA reconnaîtra à nouveau les nouveaux étudiants du programme. L'AAA reconnaît toujours les étudiants inscrits à la Partie 2 du programme actuel, mais ne reconnaît pas les nouveaux étudiants qui s'y inscrivent. Les étudiants actuellement inscrits à la Partie 1 du Syllabus existant ne sont pas reconnus par l'AAA. L'AAA est régulièrement mise au courant des développements dans ce dossier. Tous les autres ordres d'architectes provinciaux du Canada reconnaissent le programme Syllabus sous sa forme actuelle.
15.	Les étudiants et diplômés de ce nouveau programme pourront-il participer aux programmes de prix de l'IRAC ou à ceux des divers ordres? Oui. En fait, les étudiants du Syllabus continueront d'être admissibles à plusieurs bourses de l'IRAC. Pour une liste complète des bourses offertes, consultez ici. Les modalités des bourses d'études précisent les critères d'admissibilité.
16.	Est-ce que le B.Sc. (Architecture) sera transférable dans un autre établissement d'enseignement? Le B.Sc. (Arch.) satisfera aux critères d'un grade de baccalauréat non professionnel lorsqu'il aura été approuvé par l'Alberta Advanced Education and Technology et le Campus Alberta Quality Council. Les cours de ce programme pourront être considérés pour d'autres programmes et donner lieu à un transfert de crédit vers d'autres universités, selon les politiques de ces dernières.
17.	Est-il nécessaire de détenir un emploi dans un bureau d'enseignement pour s'inscrire au programme et continuer d'y participer à titre d'étudiant? Quel est le but des bureaux d'enseignement et qu'attend-on d'eux? Oui. Après la première année dans un programme de B. Sc. Arch., tous les étudiants devront être en situation d'emploi dans un bureau d'apprentissage. Les emplois actuels des étudiants déjà inscrits au Syllabus seront reconnus comme étant effectués dans des bureaux d'apprentissage. Les critères applicables au bureau d'apprentissage n'ont pas encore été établis; toutefois, ce qui importe le plus, c'est d'offrir du soutien (temps, espace et technologie de l'information) à l'étudiant.
18.	Je suis actuellement inscrit à l'atelier D6 et sous réserve de satisfaire à toutes les exigences (nombre d'heures et réussite de l'atelier), j'aurai bientôt terminé la Partie II du programme Syllabus. Je comprends que la Partie I et la Partie II feront partie du programme de B. Sc. Arch. à l'Université Athabasca, tandis que la Partie III sera disponible dans le cadre du programme de Diplôme d'études supérieures en architecture. Comme j'ai déjà un diplôme de premier cycle de l'U de M (Bacc. en design de l'environnement) quel avantage aurais-je de poursuivre mes études dans le cadre du programme Syllabus (suivre l'atelier de design D7) d'ici à ce que la transition soit effectuée? Je ne veux pas laisser croire que je n'ai rien appris de valable dans ce programme ou que quiconque ne fait pas du bon travail, c'est juste que je ne veux pas déployer trop d'efforts qui ne sont pas nécessaires. Votre diplôme de premier cycle vous permet de vous inscrire au nouveau programme de diplôme d'études supérieures en architecture de l'Université Athabasca. Toutefois, comme tous les cours du Syllabus seront reconnus par l'Université Athabasca, vous pourriez sauver du temps en poursuivant vos études dans le cadre du programme actuel.
19.	Je vous envoie ce courriel pour obtenir plus d'information sur le grade d'architecture offert par l'Université Athabasca. J'habite en Afrique du Sud et je travaille dans le milieu de l'architecture depuis 2 ans. J'ai obtenu un diplôme de dessinateur et j'aimerais poursuivre mes études pour devenir architecte. Selon le SACAP (Conseil sud-africain pour la pratique de l'architecture), si j'obtiens un diplôme en architecture qui est agréé par les autorités responsables de la pratique de l'architecture dans le pays où il est offert, je pourrai m'inscrire à la SACAP et à d'autres instituts en tant qu'architecte. J'aimerais savoir quand ce programme entrera en vigueur et quelles en seront les modalités. La profession architecturale au Canada n'a une entente de reconnaissance mutuelle (reconnaissance des titres de compétences) qu'avec les États-Unis. De plus, dans le cadre de l'Accord de Canberra qui entrera en vigueur en janvier 2010, les systèmes d'agrément des universités de certains pays (dont l'Afrique du Sud ne fait pas partie) seront reconnus par le Conseil canadien de certification en architecture. La délivrance des permis d'architecte varie selon les pays et vous devrez vous informer auprès de l'organisme de réglementation dans le pays où vous désirez exercer la profession pour déterminer quelles sont les exigences en matière d'études.
20.	Y a-t-il du nouveau dans le dossier du renouvellement du Syllabus et est-il question d'offrir une maîtrise en architecture à l'Université Athabasca? Il n'est nullement question d'offrir une maîtrise en architecture. Il a été convenu que l'Université Athabasca offrirait plutôt un Diplôme d'études supérieures en architecture.
21.	Merci pour l'information. J'aimerais confirmer ce que j'ai lu dans le communiqué de septembre 2007. Si je m'inscris maintenant au programme de l'IRAC, avant la transition à l'Université Athabasca, je resterai dans le programme de diplôme du Syllabus de l'IRAC et je ne serai pas transféré au programme de B. Sc. Arch. ou au programme de Diplôme d'études supérieures en architecture de l'Université Athabasca. C'est important pour moi, car j'ai déjà un diplôme de BA et j'aimerais éviter de suivre un autre programme de premier cycle soumis à des règles sur le transfert de cours et les cours obligatoires. Référence : "Il ne doit y avoir AUCUNE interruption dans la prestation du programme offert aux étudiants actuellement inscrits au Syllabus de l’IRAC au cours de la période de transition. Les cours continueront d’être disponibles pour permettre à ces étudiants de terminer leur programme d’études original et d’obtenir le diplôme en architecture de l’IRAC. » « Les étudiants actuellement inscrits au Syllabus de l’IRAC continueront leur cheminement actuel, mais devront s’inscrire auprès de l’Université Athabasca. Aucune date n’a encore été déterminée pour cette inscription. Les cours actuellement offerts par le Syllabus de l’IRAC seront disponibles à l’Université Athabasca. Ils auront un numéro de cours et seront offerts en ligne. Les relevés de notes seront évalués en vertu du processus d’évaluation des apprentissages antérieurs de l’Université Athabasca. » Réponse : Comme il est indiqué dans le dernier paragraphe cité, vous devrez vous inscrire à l'Université Athabasca et tous les cours que vous devrez suivre pour obtenir votre diplôme seront disponibles par l'entremise de l'Université Athabasca.
22.	Est-ce que les cours concomitants et les cours préalables seront différents dans le programme de l'Université Athabasca de ce qu'ils sont dans le programme de Syllabus actuel? Si oui, est-ce que cela aura une incidence sur le temps estimé d'achèvement du programme de l'Athabasca par rapport à celui du programme actuel? Il y aura certains changements au niveau des cours préalables et un tableau illustrant tous les changements sera préparé. Il est difficile de prédire le temps requis pour terminer le programme, mais le programme du Centre d'architecture de l'IRAC à l'Université Athabasca ne prendra pas plus de temps que le programme Syllabus actuel.